CAJ | 학술논문

目的评价临床路径在糖尿病患者健康教育中的效果。方法计算机检索Cochrane Library、Pubmed、EMBASE、CNKI等数据库，纳入临床路径应用于糖尿病患者健康教育的随机对照试验（RCTs），评价纳入研究质量并提取资料，并用RevMan5．0软件进行统计分析。结果共纳入10篇RCTs，meta分析显示：健康教育路径在提高糖尿病的知识达标率、患者满意度、认知态度或行为改变及自我护理常识方面均优于传统健康教育组，差异有统计学意义（p〈0．001）。结论临床路径对糖尿病患者健康教育的效果较好，值得推广使用。
목적평개림상로경재당뇨병환자건강교육중적효과。방법계산궤검색Cochrane Library、Pubmed、EMBASE、CNKI등수거고，납입림상로경응용우당뇨병환자건강교육적수궤대조시험（RCTs），평개납입연구질량병제취자료，병용RevMan5．0연건진행통계분석。결과공납입10편RCTs，meta분석현시：건강교육로경재제고당뇨병적지식체표솔、환자만의도、인지태도혹행위개변급자아호리상식방면균우우전통건강교육조，차이유통계학의의（p〈0．001）。결론림상로경대당뇨병환자건강교육적효과교호，치득추엄사용。