搏击：武术科学
搏擊：武術科學
박격：무술과학
2011年
11期
70-72
,共3页
攻防教学法%武术课堂%教学
攻防教學法%武術課堂%教學
공방교학법%무술과당%교학
Attack teaching Wushu class teaching
文章采用文献资料法、专家访谈法、实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对攻防教学法在武术教学中的应用进行理论与实践研究，对上海体育学院2010级体育教育专业3班和5班的学生进行攻防教学实验，研究结果表明：攻防教学在武术套路课堂中提高了学生学习的兴趣和积极性、活跃了课堂气氛、加强了学生对动作的记忆和掌握，从而使学生更快、更牢地掌握套路动作，培养了学生的合作精神。
文章採用文獻資料法、專傢訪談法、實驗法、問捲調查法、數理統計法等研究方法對攻防教學法在武術教學中的應用進行理論與實踐研究，對上海體育學院2010級體育教育專業3班和5班的學生進行攻防教學實驗，研究結果錶明：攻防教學在武術套路課堂中提高瞭學生學習的興趣和積極性、活躍瞭課堂氣氛、加彊瞭學生對動作的記憶和掌握，從而使學生更快、更牢地掌握套路動作，培養瞭學生的閤作精神。
문장채용문헌자료법、전가방담법、실험법、문권조사법、수리통계법등연구방법대공방교학법재무술교학중적응용진행이론여실천연구，대상해체육학원2010급체육교육전업3반화5반적학생진행공방교학실험，연구결과표명：공방교학재무술투로과당중제고료학생학습적흥취화적겁성、활약료과당기분、가강료학생대동작적기억화장악，종이사학생경쾌、경뢰지장악투로동작，배양료학생적합작정신。
By using the methods of literature, expert interview, experiment, questionnaire and mathematical statistics for theory and practice research, the paper makes the teaching experience by using the attack teaching to the students of 2010 grade from Shanghai university of sports majoring in physical education in class 3 and class 5. The results show that attack teaching in VVushu has improved students＇ learning interest and enthusiasm,can form active classroom atmosphere, strengthen the movement memory of students, which can make students master the routine more faster and firmly, cultivate students＇ spirit of cooperation.
