中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2011年
9期
163
,共1页
体育教学%大课间活动%“组合式”管理
體育教學%大課間活動%“組閤式”管理
체육교학%대과간활동%“조합식”관리
体育大课间活动时间长,活动内容多,形式活,练习强度大,调节了学生紧张的学习.在大课间活动时通过班主任、学生、活动内容、场地、体育教师等多样的组合,能最大化的发挥大课间活动的价值.让学生在提高身体素质的同时掌握新的体育锻炼的方法,树立身心全面发展的观念,更好地养成自觉锻炼的习惯,充分体验运动健身的快乐,成为终身体育活动的实践者.
體育大課間活動時間長,活動內容多,形式活,練習彊度大,調節瞭學生緊張的學習.在大課間活動時通過班主任、學生、活動內容、場地、體育教師等多樣的組閤,能最大化的髮揮大課間活動的價值.讓學生在提高身體素質的同時掌握新的體育鍛煉的方法,樹立身心全麵髮展的觀唸,更好地養成自覺鍛煉的習慣,充分體驗運動健身的快樂,成為終身體育活動的實踐者.
체육대과간활동시간장,활동내용다,형식활,연습강도대,조절료학생긴장적학습.재대과간활동시통과반주임、학생、활동내용、장지、체육교사등다양적조합,능최대화적발휘대과간활동적개치.양학생재제고신체소질적동시장악신적체육단련적방법,수립신심전면발전적관념,경호지양성자각단련적습관,충분체험운동건신적쾌악,성위종신체육활동적실천자.
