化学教育
化學教育
화학교육
2011年
11期
34-36
,共3页
郭明康%唐玉露%吕琳%王玉攀
郭明康%唐玉露%呂琳%王玉攀
곽명강%당옥로%려림%왕옥반
焦虑情绪%化学学习%解释偏向%信息加工%化学信息%化学词语
焦慮情緒%化學學習%解釋偏嚮%信息加工%化學信息%化學詞語
초필정서%화학학습%해석편향%신식가공%화학신식%화학사어
运用问卷调查、访谈等手段,研究了高中生的焦虑程度对其理解化学信息的影响.结果显示:高焦虑者对与生活社会相关的一些化学信息有解释偏向,且在年级维度上存在显著性差异.
運用問捲調查、訪談等手段,研究瞭高中生的焦慮程度對其理解化學信息的影響.結果顯示:高焦慮者對與生活社會相關的一些化學信息有解釋偏嚮,且在年級維度上存在顯著性差異.
운용문권조사、방담등수단,연구료고중생적초필정도대기리해화학신식적영향.결과현시:고초필자대여생활사회상관적일사화학신식유해석편향,차재년급유도상존재현저성차이.
