小学阅读指南(教研版)
小學閱讀指南(教研版)
소학열독지남(교연판)
XIAOXUE YUEDU ZHINAN
2011年
7期
43
,共1页
农村小学%习作现状%教学现状%有效性%策略
農村小學%習作現狀%教學現狀%有效性%策略
농촌소학%습작현상%교학현상%유효성%책략
目前,激发学生的兴趣;拓宽学生的阅读面;教师给予有效的指导;注重多元评价等,对提高农村小学作文教学的有效性,以及学生作文能力的提升等都具有积极的现实意义.
目前,激髮學生的興趣;拓寬學生的閱讀麵;教師給予有效的指導;註重多元評價等,對提高農村小學作文教學的有效性,以及學生作文能力的提升等都具有積極的現實意義.
목전,격발학생적흥취;탁관학생적열독면;교사급여유효적지도;주중다원평개등,대제고농촌소학작문교학적유효성,이급학생작문능력적제승등도구유적겁적현실의의.
