卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2011年
22期
85-87
,共3页
教学模式:建构主义%信息技术%实践教学
教學模式:建構主義%信息技術%實踐教學
교학모식:건구주의%신식기술%실천교학
目的 在建构主义教育理论的指导下,以护士核心能力为向导,培养实用型护理人才.方法 采取"理-实一体化"教学模式,在教学中创设多种教学情景,应用信息技术,加强临床实践教学.结果 促进学生自主发展,使学生的核心能力和素质得到提高,并收到令人满意的效果.结论 以护士核心能力为向导,开展护理教育教学,是提高教学质量、培养技能型护理人才的重要途径.
目的 在建構主義教育理論的指導下,以護士覈心能力為嚮導,培養實用型護理人纔.方法 採取"理-實一體化"教學模式,在教學中創設多種教學情景,應用信息技術,加彊臨床實踐教學.結果 促進學生自主髮展,使學生的覈心能力和素質得到提高,併收到令人滿意的效果.結論 以護士覈心能力為嚮導,開展護理教育教學,是提高教學質量、培養技能型護理人纔的重要途徑.
목적 재건구주의교육이론적지도하,이호사핵심능력위향도,배양실용형호리인재.방법 채취"리-실일체화"교학모식,재교학중창설다충교학정경,응용신식기술,가강림상실천교학.결과 촉진학생자주발전,사학생적핵심능력화소질득도제고,병수도령인만의적효과.결론 이호사핵심능력위향도,개전호리교육교학,시제고교학질량、배양기능형호리인재적중요도경.
