教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2011年
11期
153-154
,共2页
教育实践%概念窄化%对策分析
教育實踐%概唸窄化%對策分析
교육실천%개념착화%대책분석
针对小学教育实践中因对教育相关概念理解存在偏差而导致教育远离本质的现象进行深入分析，探讨了伴随新课程实施而出现的概念窄化问题的现象以及由此可能造成的危害，并剖析了问题形成的原因，在原因分析的基础上给出了相应的对策，以期引起教育理论研究者和教育实践者对工作中教育相关概念重新关注，走好理论与实践相结合之路，增强教育实践的实效性。
針對小學教育實踐中因對教育相關概唸理解存在偏差而導緻教育遠離本質的現象進行深入分析，探討瞭伴隨新課程實施而齣現的概唸窄化問題的現象以及由此可能造成的危害，併剖析瞭問題形成的原因，在原因分析的基礎上給齣瞭相應的對策，以期引起教育理論研究者和教育實踐者對工作中教育相關概唸重新關註，走好理論與實踐相結閤之路，增彊教育實踐的實效性。
침대소학교육실천중인대교육상관개념리해존재편차이도치교육원리본질적현상진행심입분석，탐토료반수신과정실시이출현적개념착화문제적현상이급유차가능조성적위해，병부석료문제형성적원인，재원인분석적기출상급출료상응적대책，이기인기교육이론연구자화교육실천자대공작중교육상관개념중신관주，주호이론여실천상결합지로，증강교육실천적실효성。
