大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2011年
19期
139-139
,共1页
教育中%做好%后进生%心灵沟通
教育中%做好%後進生%心靈溝通
교육중%주호%후진생%심령구통
如今,身为一个教育者,如何做好后进生转化工作,不是几句训斥和恐吓就能解决的事,而是要通过与后进生进行周而复始的心灵沟通.人人皆有情感,只要我们向后进生投入更多的情感,让师生的"心"融入到共同理解的角度,达到良好的"教"与"学"的效果.
如今,身為一箇教育者,如何做好後進生轉化工作,不是幾句訓斥和恐嚇就能解決的事,而是要通過與後進生進行週而複始的心靈溝通.人人皆有情感,隻要我們嚮後進生投入更多的情感,讓師生的"心"融入到共同理解的角度,達到良好的"教"與"學"的效果.
여금,신위일개교육자,여하주호후진생전화공작,불시궤구훈척화공하취능해결적사,이시요통과여후진생진행주이복시적심령구통.인인개유정감,지요아문향후진생투입경다적정감,양사생적"심"융입도공동리해적각도,체도량호적"교"여"학"적효과.
