中国教育技术装备
中國教育技術裝備
중국교육기술장비
CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT
2011年
13期
20-21
,共2页
智力落后儿童%康复%同伴互助教育
智力落後兒童%康複%同伴互助教育
지력락후인동%강복%동반호조교육
智力落后儿童的教育最终归结点为康复.本文所指的同伴互助教育是指在班级授课中进行的教育.在整个智力落后儿童的康复教学中由于学生个体之间的差异较大,在班级授课制的环境中进行教学,同伴互助的方法能起到很好的作用.根据一个实验班中同伴互助教育的进展情况进行阐述,总结经验与不足.
智力落後兒童的教育最終歸結點為康複.本文所指的同伴互助教育是指在班級授課中進行的教育.在整箇智力落後兒童的康複教學中由于學生箇體之間的差異較大,在班級授課製的環境中進行教學,同伴互助的方法能起到很好的作用.根據一箇實驗班中同伴互助教育的進展情況進行闡述,總結經驗與不足.
지력락후인동적교육최종귀결점위강복.본문소지적동반호조교육시지재반급수과중진행적교육.재정개지력락후인동적강복교학중유우학생개체지간적차이교대,재반급수과제적배경중진행교학,동반호조적방법능기도흔호적작용.근거일개실험반중동반호조교육적진전정황진행천술,총결경험여불족.
