中国电子商务
中國電子商務
중국전자상무
CHINA E-COMMERCE
2011年
5期
199-200
,共2页
案例教学法%物流管理%学生能力
案例教學法%物流管理%學生能力
안례교학법%물류관리%학생능력
案例教学法自从引进到教学中以来,越来越多的被教学工作者应用到教学实践之中,与传统的教学方法相比,分析物流管理教学采用案例教学法的必要性,教学中应用案例教学法,借助案例通过教师的启发,学生的主动性受到激发,主动地探索知识、培养情感、提高能力、改变态度,在学习过程中形成正确的价值观.它是一种教育思想和观念的更新,丰富了课堂教学的内涵,使整个教学充满活力.本文同时分析了案例教学法在物流管理教学中的具体运用的设计环节,提出应用中注意的问题.
案例教學法自從引進到教學中以來,越來越多的被教學工作者應用到教學實踐之中,與傳統的教學方法相比,分析物流管理教學採用案例教學法的必要性,教學中應用案例教學法,藉助案例通過教師的啟髮,學生的主動性受到激髮,主動地探索知識、培養情感、提高能力、改變態度,在學習過程中形成正確的價值觀.它是一種教育思想和觀唸的更新,豐富瞭課堂教學的內涵,使整箇教學充滿活力.本文同時分析瞭案例教學法在物流管理教學中的具體運用的設計環節,提齣應用中註意的問題.
안례교학법자종인진도교학중이래,월래월다적피교학공작자응용도교학실천지중,여전통적교학방법상비,분석물류관리교학채용안례교학법적필요성,교학중응용안례교학법,차조안례통과교사적계발,학생적주동성수도격발,주동지탐색지식、배양정감、제고능력、개변태도,재학습과정중형성정학적개치관.타시일충교육사상화관념적경신,봉부료과당교학적내함,사정개교학충만활력.본문동시분석료안례교학법재물류관리교학중적구체운용적설계배절,제출응용중주의적문제.
