中国电子商务
中國電子商務
중국전자상무
CHINA E-COMMERCE
2011年
5期
167-167
,共1页
任务设计%实施过程%归纳总结%教学方法
任務設計%實施過程%歸納總結%教學方法
임무설계%실시과정%귀납총결%교학방법
目前普遍采用"任务驱动"教学法基本特征是"以任务为主线、教师为主导、学生为主体".任务驱动教学能体现数据库技术与应用教学的特点,更适合培养高素质的应用人才.让学员在一个个典型"任务"的驱动下开展教学活动,在完成"任务"的过程中,培养学员分析问题、解决问题的能力.本文以学习"表单设计"这个应用程序为例,分析论述了在Visual Foxpro6.0 数据库技术与应用教学过程中"任务驱动"教学法的尝试.
目前普遍採用"任務驅動"教學法基本特徵是"以任務為主線、教師為主導、學生為主體".任務驅動教學能體現數據庫技術與應用教學的特點,更適閤培養高素質的應用人纔.讓學員在一箇箇典型"任務"的驅動下開展教學活動,在完成"任務"的過程中,培養學員分析問題、解決問題的能力.本文以學習"錶單設計"這箇應用程序為例,分析論述瞭在Visual Foxpro6.0 數據庫技術與應用教學過程中"任務驅動"教學法的嘗試.
목전보편채용"임무구동"교학법기본특정시"이임무위주선、교사위주도、학생위주체".임무구동교학능체현수거고기술여응용교학적특점,경괄합배양고소질적응용인재.양학원재일개개전형"임무"적구동하개전교학활동,재완성"임무"적과정중,배양학원분석문제、해결문제적능력.본문이학습"표단설계"저개응용정서위례,분석논술료재Visual Foxpro6.0 수거고기술여응용교학과정중"임무구동"교학법적상시.
