新课程研究(职业教育)
新課程研究(職業教育)
신과정연구(직업교육)
NEW CURRICULUM RESEARCH
2011年
2期
170-171
,共2页
高职院校%心理健康教育%实施路径
高職院校%心理健康教育%實施路徑
고직원교%심리건강교육%실시로경
通过调查扬州工业职业技术学院(以下简称"我校")的教师和学生,提出以积极心理学理念为指导,构建层次分明的高职院校心理健康教育制度体系和内容体系;全方位、多层面地开展心理健康教育,以期对未来的高职院校心理健康教育有一定的实践意义与理论价值.
通過調查颺州工業職業技術學院(以下簡稱"我校")的教師和學生,提齣以積極心理學理唸為指導,構建層次分明的高職院校心理健康教育製度體繫和內容體繫;全方位、多層麵地開展心理健康教育,以期對未來的高職院校心理健康教育有一定的實踐意義與理論價值.
통과조사양주공업직업기술학원(이하간칭"아교")적교사화학생,제출이적겁심이학이념위지도,구건층차분명적고직원교심리건강교육제도체계화내용체계;전방위、다층면지개전심리건강교육,이기대미래적고직원교심리건강교육유일정적실천의의여이론개치.
