文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
2期
64-65
,共2页
技校生%应用文%写作能力
技校生%應用文%寫作能力
기교생%응용문%사작능력
由于技校学生写作基础薄弱,文字水平低,学习能力较差,对非专业课程学习兴趣较低,造成了应用文教学效果不理想.为此,本文着重从明确应用文写作的重要性、如何激发技校学生学习应用文的兴趣、加强对学生应用文写作的指导等方面进行探讨.
由于技校學生寫作基礎薄弱,文字水平低,學習能力較差,對非專業課程學習興趣較低,造成瞭應用文教學效果不理想.為此,本文著重從明確應用文寫作的重要性、如何激髮技校學生學習應用文的興趣、加彊對學生應用文寫作的指導等方麵進行探討.
유우기교학생사작기출박약,문자수평저,학습능력교차,대비전업과정학습흥취교저,조성료응용문교학효과불이상.위차,본문착중종명학응용문사작적중요성、여하격발기교학생학습응용문적흥취、가강대학생응용문사작적지도등방면진행탐토.
