小学时代(教育研究)
小學時代(教育研究)
소학시대(교육연구)
PRIMARY SCHOOL TIMES
2010年
12期
70
,共1页
联想%课堂教学%生动有趣
聯想%課堂教學%生動有趣
련상%과당교학%생동유취
小学英语课堂是活泼的,教材是活泼的,学生也是活泼的,这就要求教师也是活泼的.在这样的课堂中,教师必须常常发挥想象力,令平面的文字变得有立体感;创设一些有趣生动的场景,使课堂更加的活泼,吸引学生的注意力.从课堂上各方面的知识点联想,融入生动有趣的情景,展现奇思妙想在小学英语课堂上的魅力.
小學英語課堂是活潑的,教材是活潑的,學生也是活潑的,這就要求教師也是活潑的.在這樣的課堂中,教師必鬚常常髮揮想象力,令平麵的文字變得有立體感;創設一些有趣生動的場景,使課堂更加的活潑,吸引學生的註意力.從課堂上各方麵的知識點聯想,融入生動有趣的情景,展現奇思妙想在小學英語課堂上的魅力.
소학영어과당시활발적,교재시활발적,학생야시활발적,저취요구교사야시활발적.재저양적과당중,교사필수상상발휘상상력,령평면적문자변득유입체감;창설일사유취생동적장경,사과당경가적활발,흡인학생적주의력.종과당상각방면적지식점련상,융입생동유취적정경,전현기사묘상재소학영어과당상적매력.
