管理学家
管理學傢
관이학가
GUANGLI XUEJIA
2010年
8期
192
,共1页
责任%关爱%德育教育
責任%關愛%德育教育
책임%관애%덕육교육
歌德认为"责任是对自己要求去做的事情有一种爱",因此作为一名教师,他的完美应该就是责任与爱的统一.当尝试着带着爱进行教学,就会发现自己的从教之路也豁然开朗.作为一个具有教育智慧的管理者,他最主要的工作应使教师清醒的认识到自己的责任,并从内心深处激发他们对学生的关爱,而这种责任关爱意识则需从学校生活细节入手.让爱与责任同行,教师的生命就多一份精彩,人格就会散发出耀眼的光辉.
歌德認為"責任是對自己要求去做的事情有一種愛",因此作為一名教師,他的完美應該就是責任與愛的統一.噹嘗試著帶著愛進行教學,就會髮現自己的從教之路也豁然開朗.作為一箇具有教育智慧的管理者,他最主要的工作應使教師清醒的認識到自己的責任,併從內心深處激髮他們對學生的關愛,而這種責任關愛意識則需從學校生活細節入手.讓愛與責任同行,教師的生命就多一份精綵,人格就會散髮齣耀眼的光輝.
가덕인위"책임시대자기요구거주적사정유일충애",인차작위일명교사,타적완미응해취시책임여애적통일.당상시착대착애진행교학,취회발현자기적종교지로야활연개랑.작위일개구유교육지혜적관리자,타최주요적공작응사교사청성적인식도자기적책임,병종내심심처격발타문대학생적관애,이저충책임관애의식칙수종학교생활세절입수.양애여책임동행,교사적생명취다일빈정채,인격취회산발출요안적광휘.
