读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2010年
25期
62
,共1页
活动单导学%模式%提高%课堂效率
活動單導學%模式%提高%課堂效率
활동단도학%모식%제고%과당효솔
在实施"活动单导学"的过程中,如何避免放羊武教学,真正做到以活动单为载体,使学生学习的主体地位得以体现,充分提高课堂效率呢?下面结合笔者开展"活动单导学"的教学实践,谈一谈物理新授课利用"活动单导学"过程中如何提高课堂效率的问题.
在實施"活動單導學"的過程中,如何避免放羊武教學,真正做到以活動單為載體,使學生學習的主體地位得以體現,充分提高課堂效率呢?下麵結閤筆者開展"活動單導學"的教學實踐,談一談物理新授課利用"活動單導學"過程中如何提高課堂效率的問題.
재실시"활동단도학"적과정중,여하피면방양무교학,진정주도이활동단위재체,사학생학습적주체지위득이체현,충분제고과당효솔니?하면결합필자개전"활동단도학"적교학실천,담일담물리신수과이용"활동단도학"과정중여하제고과당효솔적문제.
