新课程学习（基础教育）
新課程學習（基礎教育）
신과정학습（기출교육）
XINKECHENG XUEXI（JICHUJIAOYU）
2010年
9期
161-162
,共2页
综合设计性实验%教学模式
綜閤設計性實驗%教學模式
종합설계성실험%교학모식
综合设计性实验教学对提高学生综合素质,加强实践教学,培养全面发展、基础扎实、适应及动手能力强的应用型人才具有十分重要的意义.本文分析了目前实践性教学环节薄弱的原因,对综合性、设计性实验与验证性实验进行了比较,提出了加强综合设计性实验教学的具体措施,并找出综合设计性实验教学存在的问题,对设置综合设计性实验有一定的借鉴意义.
綜閤設計性實驗教學對提高學生綜閤素質,加彊實踐教學,培養全麵髮展、基礎扎實、適應及動手能力彊的應用型人纔具有十分重要的意義.本文分析瞭目前實踐性教學環節薄弱的原因,對綜閤性、設計性實驗與驗證性實驗進行瞭比較,提齣瞭加彊綜閤設計性實驗教學的具體措施,併找齣綜閤設計性實驗教學存在的問題,對設置綜閤設計性實驗有一定的藉鑒意義.
종합설계성실험교학대제고학생종합소질,가강실천교학,배양전면발전、기출찰실、괄응급동수능력강적응용형인재구유십분중요적의의.본문분석료목전실천성교학배절박약적원인,대종합성、설계성실험여험증성실험진행료비교,제출료가강종합설계성실험교학적구체조시,병조출종합설계성실험교학존재적문제,대설치종합설계성실험유일정적차감의의.
