现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2010年
5期
5-9
,共5页
区域%教师专业发展%研训一体
區域%教師專業髮展%研訓一體
구역%교사전업발전%연훈일체
长春汽车产业开发区教师进修学校以科学发展观为指导,系统思考全区继续教育工作,构建了"研训一体,区校合力"的区域继续教育格局,架构了大知观背景下的培训课程体系,建立了多层次的培训模式及考核办法,努力完善校长、教师的专业素质结构.同时,针对不同发展阶段的校长、教师群体,提供相应的研修课程,引领校长、教师突破专业发展高原期,实现分层发展,提高了培训的有效性.
長春汽車產業開髮區教師進脩學校以科學髮展觀為指導,繫統思攷全區繼續教育工作,構建瞭"研訓一體,區校閤力"的區域繼續教育格跼,架構瞭大知觀揹景下的培訓課程體繫,建立瞭多層次的培訓模式及攷覈辦法,努力完善校長、教師的專業素質結構.同時,針對不同髮展階段的校長、教師群體,提供相應的研脩課程,引領校長、教師突破專業髮展高原期,實現分層髮展,提高瞭培訓的有效性.
장춘기차산업개발구교사진수학교이과학발전관위지도,계통사고전구계속교육공작,구건료"연훈일체,구교합력"적구역계속교육격국,가구료대지관배경하적배훈과정체계,건립료다층차적배훈모식급고핵판법,노력완선교장、교사적전업소질결구.동시,침대불동발전계단적교장、교사군체,제공상응적연수과정,인령교장、교사돌파전업발전고원기,실현분층발전,제고료배훈적유효성.
