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2010年
11期
73-74
,共2页
多媒体教学%模糊综合评判法%评价体系
多媒體教學%模糊綜閤評判法%評價體繫
다매체교학%모호종합평판법%평개체계
本文以模糊综合评判法进行高校多媒体教学评价体系的构建,从学生、同行、专家、社会等多角度对教师多媒体课堂教学质量进行评价,然后综合不同主体的评价结果,以实现给高校多媒体课堂教学质量客观、公正、科学、全面的评价.
本文以模糊綜閤評判法進行高校多媒體教學評價體繫的構建,從學生、同行、專傢、社會等多角度對教師多媒體課堂教學質量進行評價,然後綜閤不同主體的評價結果,以實現給高校多媒體課堂教學質量客觀、公正、科學、全麵的評價.
본문이모호종합평판법진행고교다매체교학평개체계적구건,종학생、동행、전가、사회등다각도대교사다매체과당교학질량진행평개,연후종합불동주체적평개결과,이실현급고교다매체과당교학질량객관、공정、과학、전면적평개.