科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2010年
24期
20-21
,共2页
多媒体%少数民族%生理学%质量
多媒體%少數民族%生理學%質量
다매체%소수민족%생이학%질량
教育现代化的重要标志是教学手段的现代化,现代信息技术在高职院校教育中的运用越来越广泛,各学科都在不同程度地运用现代信息技术教学.现代技术教育不仅提高了教学效率和教学效果,更激活了学生创造性思维,为学生创新能力的培养创造了良好的条件.现代教育技术普遍用于教学实践,有力地促进了传统教学与研究观念的转变,推动了教研方法和教学手段的更新,它丰富教学内容,拓宽了教学空间,面对教育的现代化,作为高职院校教师必须用现代教育思想来指导教育教学工作.
教育現代化的重要標誌是教學手段的現代化,現代信息技術在高職院校教育中的運用越來越廣汎,各學科都在不同程度地運用現代信息技術教學.現代技術教育不僅提高瞭教學效率和教學效果,更激活瞭學生創造性思維,為學生創新能力的培養創造瞭良好的條件.現代教育技術普遍用于教學實踐,有力地促進瞭傳統教學與研究觀唸的轉變,推動瞭教研方法和教學手段的更新,它豐富教學內容,拓寬瞭教學空間,麵對教育的現代化,作為高職院校教師必鬚用現代教育思想來指導教育教學工作.
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