大科技·科技天地
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대과기·과기천지
SUPER SCIENCE
2010年
3期
288-290
,共3页
古诗教学%诗歌文本%学习方式%诗眼%意境
古詩教學%詩歌文本%學習方式%詩眼%意境
고시교학%시가문본%학습방식%시안%의경
古诗是中华民族的文化瑰宝,是学生进行文学积累、语感培养的极好载体.古诗教学应紧紧依托文本,以抓住诗中之眼,走近一个古人,了解一段历史,感悟一份真情的思路引领学生探究,让学生在了解背景、把握诗意、亲近诗人、体悟诗情、升华诗境的过程中,自主而富有创造性地完成学习任务.
古詩是中華民族的文化瑰寶,是學生進行文學積纍、語感培養的極好載體.古詩教學應緊緊依託文本,以抓住詩中之眼,走近一箇古人,瞭解一段歷史,感悟一份真情的思路引領學生探究,讓學生在瞭解揹景、把握詩意、親近詩人、體悟詩情、升華詩境的過程中,自主而富有創造性地完成學習任務.
고시시중화민족적문화괴보,시학생진행문학적루、어감배양적겁호재체.고시교학응긴긴의탁문본,이조주시중지안,주근일개고인,료해일단역사,감오일빈진정적사로인령학생탐구,양학생재료해배경、파악시의、친근시인、체오시정、승화시경적과정중,자주이부유창조성지완성학습임무.
