中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2010年
4期
114,141
,共2页
任务驱动教学模式%病理学教学%应用
任務驅動教學模式%病理學教學%應用
임무구동교학모식%병이학교학%응용
目的:探讨任务驱动教学模式在病理学教学中的应用效果.方法:对试验组与对照组学生分别采用任务驱动教学模式和传统教学模式进行教学,通过实践考察其教学效果并进行对比.结果:试验组的教学效果明显优于对照组.结论:任务驱动教学模式在病理学教学中具有明显的应用优势,更能提高病理学教学效果.
目的:探討任務驅動教學模式在病理學教學中的應用效果.方法:對試驗組與對照組學生分彆採用任務驅動教學模式和傳統教學模式進行教學,通過實踐攷察其教學效果併進行對比.結果:試驗組的教學效果明顯優于對照組.結論:任務驅動教學模式在病理學教學中具有明顯的應用優勢,更能提高病理學教學效果.
목적:탐토임무구동교학모식재병이학교학중적응용효과.방법:대시험조여대조조학생분별채용임무구동교학모식화전통교학모식진행교학,통과실천고찰기교학효과병진행대비.결과:시험조적교학효과명현우우대조조.결론:임무구동교학모식재병이학교학중구유명현적응용우세,경능제고병이학교학효과.
