科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2009年
35期
60-61
,共2页
课堂提问%重要性%有效性
課堂提問%重要性%有效性
과당제문%중요성%유효성
课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术,它是启发式教学的一种主要形式.因此,在小学数学教学,如何改善课堂提问,提高教学有效性成了一个值得认真研究的课题.本文阐述了数学教学课堂提问时,有效提问的策略;有效提问的质量;有效提问应注意的内容.
課堂提問是一項設疑、激趣、引思的綜閤性教學藝術,它是啟髮式教學的一種主要形式.因此,在小學數學教學,如何改善課堂提問,提高教學有效性成瞭一箇值得認真研究的課題.本文闡述瞭數學教學課堂提問時,有效提問的策略;有效提問的質量;有效提問應註意的內容.
과당제문시일항설의、격취、인사적종합성교학예술,타시계발식교학적일충주요형식.인차,재소학수학교학,여하개선과당제문,제고교학유효성성료일개치득인진연구적과제.본문천술료수학교학과당제문시,유효제문적책략;유효제문적질량;유효제문응주의적내용.
