计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2007年
18期
74-76,68
,共4页
李继芳%奚李峰%方跃峰%陈仲委
李繼芳%奚李峰%方躍峰%陳仲委
리계방%해리봉%방약봉%진중위
项目化%实践教学%组织模式%实施方式%评价方式
項目化%實踐教學%組織模式%實施方式%評價方式
항목화%실천교학%조직모식%실시방식%평개방식
本文确定了以教师为主导、学生为主体的"项目化"实践教学目标,给出了 "项目化"实践教学的基本内涵,分析了教学过程的组织模式和实施方式,形成了科学的,多元的教学评价体系.这种模式在同类院校中类似专业中具有很好的参考价值.
本文確定瞭以教師為主導、學生為主體的"項目化"實踐教學目標,給齣瞭 "項目化"實踐教學的基本內涵,分析瞭教學過程的組織模式和實施方式,形成瞭科學的,多元的教學評價體繫.這種模式在同類院校中類似專業中具有很好的參攷價值.
본문학정료이교사위주도、학생위주체적"항목화"실천교학목표,급출료 "항목화"실천교학적기본내함,분석료교학과정적조직모식화실시방식,형성료과학적,다원적교학평개체계.저충모식재동류원교중유사전업중구유흔호적삼고개치.
