黑龙江科技信息
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흑룡강과기신식
HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2010年
10期
183
,共1页
人本主义学习理论%学习者%教育技术%创造性
人本主義學習理論%學習者%教育技術%創造性
인본주의학습이론%학습자%교육기술%창조성
人本主义学习理论的出现给学习领域和教学领域掀起了一股轩然大波,它以学习者为中心,关注学习者的情感因素.人本主义学习理论与教育技术理论存在着相同的观点,所以在教育技术发展过程中,恰当运用人本主义学习理论是十分的必要的,人本主义学习理论许多观点已经渗透到教育技术的很多理念之中.
人本主義學習理論的齣現給學習領域和教學領域掀起瞭一股軒然大波,它以學習者為中心,關註學習者的情感因素.人本主義學習理論與教育技術理論存在著相同的觀點,所以在教育技術髮展過程中,恰噹運用人本主義學習理論是十分的必要的,人本主義學習理論許多觀點已經滲透到教育技術的很多理唸之中.
인본주의학습이론적출현급학습영역화교학영역흔기료일고헌연대파,타이학습자위중심,관주학습자적정감인소.인본주의학습이론여교육기술이론존재착상동적관점,소이재교육기술발전과정중,흡당운용인본주의학습이론시십분적필요적,인본주의학습이론허다관점이경삼투도교육기술적흔다이념지중.
