中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2010年
1期
24-25
,共2页
应用电子专业%技能型%创新人才%培养
應用電子專業%技能型%創新人纔%培養
응용전자전업%기능형%창신인재%배양
通过对应用电子专业技能型创新人才标准的探讨,逐步明确应用电子专业技能型创新人才的专业性、创新性和综合性的特点.优化技能型创新人才培养五种教学模式,即优化课堂教学模式、实验实训教学模式、工学结合教学模式、半工半读教学模式、弹性学制教学模式.通过多种教学模式的教学,把对学生技能型创新能力的培养作为突出的重点,为企业造就一大批应用电子专业技能型创新人才.
通過對應用電子專業技能型創新人纔標準的探討,逐步明確應用電子專業技能型創新人纔的專業性、創新性和綜閤性的特點.優化技能型創新人纔培養五種教學模式,即優化課堂教學模式、實驗實訓教學模式、工學結閤教學模式、半工半讀教學模式、彈性學製教學模式.通過多種教學模式的教學,把對學生技能型創新能力的培養作為突齣的重點,為企業造就一大批應用電子專業技能型創新人纔.
통과대응용전자전업기능형창신인재표준적탐토,축보명학응용전자전업기능형창신인재적전업성、창신성화종합성적특점.우화기능형창신인재배양오충교학모식,즉우화과당교학모식、실험실훈교학모식、공학결합교학모식、반공반독교학모식、탄성학제교학모식.통과다충교학모식적교학,파대학생기능형창신능력적배양작위돌출적중점,위기업조취일대비응용전자전업기능형창신인재.
