硅谷
硅穀
규곡
SILICON VALLEY
2009年
10期
152-152
,共1页
学科差生%非智力因素的激发%语文重要性%师生关系%课堂激活
學科差生%非智力因素的激髮%語文重要性%師生關繫%課堂激活
학과차생%비지력인소적격발%어문중요성%사생관계%과당격활
在现实的学习过程中,有许多学生的语文成绩比较差,甚至不愿意学语文.这就是所说的语文上的"差生".对于这些语文成绩差的学生,我们应该采取什么措施来提高他们的成绩呢?教师应该通过各种形式来加强对语文重要性的重视.让学生从心理上认可教师,才可能进一步听从教师的教导.
在現實的學習過程中,有許多學生的語文成績比較差,甚至不願意學語文.這就是所說的語文上的"差生".對于這些語文成績差的學生,我們應該採取什麽措施來提高他們的成績呢?教師應該通過各種形式來加彊對語文重要性的重視.讓學生從心理上認可教師,纔可能進一步聽從教師的教導.
재현실적학습과정중,유허다학생적어문성적비교차,심지불원의학어문.저취시소설적어문상적"차생".대우저사어문성적차적학생,아문응해채취십요조시래제고타문적성적니?교사응해통과각충형식래가강대어문중요성적중시.양학생종심리상인가교사,재가능진일보은종교사적교도.
