总裁
總裁
총재
PRESIDENT
2008年
8期
169
,共1页
多媒体课件%画面%"留白"
多媒體課件%畫麵%"留白"
다매체과건%화면%"류백"
如何才能把握住多媒体使用的"度",既充分发挥多媒体的视觉、听觉优势,又能避免直接刺激引起学生的思维惰性.艺术上的"留白"能给人以无限遐想的空间,基于这样的特点,课件的运用同样要注意"留白"艺术的运用.
如何纔能把握住多媒體使用的"度",既充分髮揮多媒體的視覺、聽覺優勢,又能避免直接刺激引起學生的思維惰性.藝術上的"留白"能給人以無限遐想的空間,基于這樣的特點,課件的運用同樣要註意"留白"藝術的運用.
여하재능파악주다매체사용적"도",기충분발휘다매체적시각、은각우세,우능피면직접자격인기학생적사유타성.예술상적"류백"능급인이무한하상적공간,기우저양적특점,과건적운용동양요주의"류백"예술적운용.
