中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2008年
21期
259-260
,共2页
交际日语%文化%族群%等级
交際日語%文化%族群%等級
교제일어%문화%족군%등급
任何一个民族的文化都可以从其日常交际活动和语言中表现出来.日语学习者对文化特征的把握有助于交流的顺利进行和成功.同时,熟悉日本人的文化观念及其价值取向也I可以进一步规范我们的日语表达模式.
任何一箇民族的文化都可以從其日常交際活動和語言中錶現齣來.日語學習者對文化特徵的把握有助于交流的順利進行和成功.同時,熟悉日本人的文化觀唸及其價值取嚮也I可以進一步規範我們的日語錶達模式.
임하일개민족적문화도가이종기일상교제활동화어언중표현출래.일어학습자대문화특정적파악유조우교류적순리진행화성공.동시,숙실일본인적문화관념급기개치취향야I가이진일보규범아문적일어표체모식.
