产业与科技论坛
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산업여과기론단
ESTATE AND SCIENCE TRIBUNE
2008年
10期
188-189
,共2页
跨栏跑%恐惧心理%激发兴趣%因材施教
跨欄跑%恐懼心理%激髮興趣%因材施教
과란포%공구심리%격발흥취%인재시교
在跨栏跑教学中,教师往往会碰到学生因恐惧心理而不敢过栏现象,针对这种情况,教师应重视第一次跨过第一栏前的跨栏跑辅助练习,并根据跨栏这项运动的特点,找出学生产生恐惧的主观原因及客观原因.培养学生正确的学习动机,结合学生个性特点,因材施教.实践证明,恰当地运用教学手段,效果明显.
在跨欄跑教學中,教師往往會踫到學生因恐懼心理而不敢過欄現象,針對這種情況,教師應重視第一次跨過第一欄前的跨欄跑輔助練習,併根據跨欄這項運動的特點,找齣學生產生恐懼的主觀原因及客觀原因.培養學生正確的學習動機,結閤學生箇性特點,因材施教.實踐證明,恰噹地運用教學手段,效果明顯.
재과란포교학중,교사왕왕회팽도학생인공구심리이불감과란현상,침대저충정황,교사응중시제일차과과제일란전적과란포보조연습,병근거과란저항운동적특점,조출학생산생공구적주관원인급객관원인.배양학생정학적학습동궤,결합학생개성특점,인재시교.실천증명,흡당지운용교학수단,효과명현.
