CAJ | 학술논문

二十一世纪的青少年面对的是一个改革开放,价值取向多元化的社会环境,传统的德育内容已不能适应青少年成长的需要,亟需改革和调整.德育的核心、现代学校教育的灵魂就是引导学生学会做人.德育工作必应从落后观念的阴影中走出来,站在生命哲学的高度,去真正地把学生当作是一个个独特的生命个体去关照.使道德教育,进而使整个教育获得与时代发展的主旋律相一致的品性与意蕴.把一种外在的、被动的道德要求化为内在的、自觉的道德要求,把某时某地偶尔的道德行为变成持久的、恒定的道德习惯.从而使道德教育走出窘境,德润人心.使德性之花绽开在我们生活的时时处处.
이십일세기적청소년면대적시일개개혁개방,개치취향다원화적사회배경,전통적덕육내용이불능괄응청소년성장적수요,극수개혁화조정.덕육적핵심、현대학교교육적령혼취시인도학생학회주인.덕육공작필응종락후관념적음영중주출래,참재생명철학적고도,거진정지파학생당작시일개개독특적생명개체거관조.사도덕교육,진이사정개교육획득여시대발전적주선률상일치적품성여의온.파일충외재적、피동적도덕요구화위내재적、자각적도덕요구,파모시모지우이적도덕행위변성지구적、항정적도덕습관.종이사도덕교육주출군경,덕윤인심.사덕성지화탄개재아문생활적시시처처.