2009년 一次不该发生的伤害——读"一次意外伤害之后"和方远忠老师商榷 一次不該髮生的傷害——讀"一次意外傷害之後"和方遠忠老師商榷 일차불해발생적상해——독"일차의외상해지후"화방원충로사상각

2009년 贯彻落实7号文件 加强体育课堂教学规范管理 貫徹落實7號文件 加彊體育課堂教學規範管理 관철락실7호문건 가강체육과당교학규범관리

2008년 农村体育教师专业素质问题与对策研究 農村體育教師專業素質問題與對策研究 농촌체육교사전업소질문제여대책연구

2008년 动员更多学生参加冬季长跑锻炼活动 動員更多學生參加鼕季長跑鍛煉活動 동원경다학생삼가동계장포단련활동

2006년 藤圈的"妙用" 籐圈的"妙用" 등권적"묘용"

2004년 《评价方案》改革建议--与樊向前等三位老师商榷 《評價方案》改革建議--與樊嚮前等三位老師商榷 《평개방안》개혁건의--여번향전등삼위로사상각

2003년 让学生主动生动活泼地进行体育学习--谈新课程标准下的体育课 讓學生主動生動活潑地進行體育學習--談新課程標準下的體育課 양학생주동생동활발지진행체육학습--담신과정표준하적체육과

2002년 新课程标准实验的几点体会--转变传统观念才能充分体现学生的主体地位 新課程標準實驗的幾點體會--轉變傳統觀唸纔能充分體現學生的主體地位 신과정표준실험적궤점체회--전변전통관념재능충분체현학생적주체지위

2001년 培养武术学习兴趣的几点方法 培養武術學習興趣的幾點方法 배양무술학습흥취적궤점방법

1997년 中英古典民歌比较研究 中英古典民歌比較研究 중영고전민가비교연구