山东文学(下半月)
山東文學(下半月)
산동문학(하반월)
SHANDONG LITERATURE
2007年
4期
61-63
,共3页
应用语言%教学理论%能力实训
應用語言%教學理論%能力實訓
응용어언%교학이론%능력실훈
应用语言学理论学科的分析法和整体法教学理论,进行有效语言能力实训教学,是以学科理论指导实训教学的有效途径,是以积极的行为模式为教学原则.实训教学中获得的语言能力是应用教学理论的体现,教学理论是通过研究语言能力学习过程本身获得的,为分析法与整体法教学提供了理论基础.本文既论述语言实训教学中运用创新理念,以实训为中心,以教师为指导的理论策略传授语言能力,又从中阐明实训大纲的有效教学原则和相关的教学理论.
應用語言學理論學科的分析法和整體法教學理論,進行有效語言能力實訓教學,是以學科理論指導實訓教學的有效途徑,是以積極的行為模式為教學原則.實訓教學中穫得的語言能力是應用教學理論的體現,教學理論是通過研究語言能力學習過程本身穫得的,為分析法與整體法教學提供瞭理論基礎.本文既論述語言實訓教學中運用創新理唸,以實訓為中心,以教師為指導的理論策略傳授語言能力,又從中闡明實訓大綱的有效教學原則和相關的教學理論.
응용어언학이론학과적분석법화정체법교학이론,진행유효어언능력실훈교학,시이학과이론지도실훈교학적유효도경,시이적겁적행위모식위교학원칙.실훈교학중획득적어언능력시응용교학이론적체현,교학이론시통과연구어언능역학습과정본신획득적,위분석법여정체법교학제공료이론기출.본문기논술어언실훈교학중운용창신이념,이실훈위중심,이교사위지도적이론책략전수어언능력,우종중천명실훈대강적유효교학원칙화상관적교학이론.
