比较教育研究
比較教育研究
비교교육연구
COMPARATIVE EDUCATION REVIEW
2008年
1期
30-35
,共6页
美国%员工发展%学习化社会%教育培训
美國%員工髮展%學習化社會%教育培訓
미국%원공발전%학습화사회%교육배훈
面对"学习化社会"所带来的各种挑战,各国纷纷采取了不同的应对策略.尽管美国从未标榜自己是"学习化社会",但事实上却同样面临着"学习化社会"带来的挑战,企业"员工发展计划"就是美国自下而上的有效应对策略之一.本文选取福特和通用汽车公司为个案,介绍了"员工发展计划"的缘起、外部环境和实践措施,在此基础上分析了"员工发展计划"对于"学习化社会"的意义.
麵對"學習化社會"所帶來的各種挑戰,各國紛紛採取瞭不同的應對策略.儘管美國從未標榜自己是"學習化社會",但事實上卻同樣麵臨著"學習化社會"帶來的挑戰,企業"員工髮展計劃"就是美國自下而上的有效應對策略之一.本文選取福特和通用汽車公司為箇案,介紹瞭"員工髮展計劃"的緣起、外部環境和實踐措施,在此基礎上分析瞭"員工髮展計劃"對于"學習化社會"的意義.
면대"학습화사회"소대래적각충도전,각국분분채취료불동적응대책략.진관미국종미표방자기시"학습화사회",단사실상각동양면림착"학습화사회"대래적도전,기업"원공발전계화"취시미국자하이상적유효응대책략지일.본문선취복특화통용기차공사위개안,개소료"원공발전계화"적연기、외부배경화실천조시,재차기출상분석료"원공발전계화"대우"학습화사회"적의의.
