中国组织工程研究与临床康复
中國組織工程研究與臨床康複
중국조직공정연구여림상강복
JOURNAL OF CLINICAL REHABILITATIVE TISSUE ENGINEERING RESEARCH
2007年
52期
10599-10602
,共4页
就业压力源%大学生%就业指导
就業壓力源%大學生%就業指導
취업압력원%대학생%취업지도
目的:编制大学生就业压力源问卷,探索大学生就业压力的主要来源,为进一步的研究提供评定工具.方法:①在2005-09/10采用分层随机整群抽样的方法在长沙地区抽取五所高校的大学生409人进行试测,在2005-10/11采用分层随机整群抽样的方法在长沙地区抽取四所高校的大学生302人进行正式实测.②运用主成分分析法进行探索性因素分析探索模型,再重选被试441人,用软件Lisrel8.51对模型进行验证性因素分析.③采用分半信度和内部一致性系数两种方法检验问卷的信度.④用尸值法和相关法检验问卷的区分度.结果:①因素分析:探索性因素分析共得出6个因子,总贡献率为63.611%,对探索性因素分析的六因素模型进行验证性因素分析,得出大学生就业压力源问卷的数据拟合比较理想.②命名:根据各因素所包含项目的内容,分别命名为学校的就业指导、大学生个人、社会环境、家庭及亲朋关系、学校、专业,其中学校的就业指导因子解释总变异的15.568%,为主要的就业压力源.③信度:整个问卷的分半信度为0.914 8,内部一致性系数为0.949 6,各维度系数为0.740 1～0.907 7.④效度:编制过程中保证了内容效度,因素分析结果表明结构效度好.⑤区分度:高分组与低分组在问卷各题上P值均达到0.000以上的显著性,每个项目得分与总分之间的相关系数为0.430～0.714,P《0.01,都达到显著性水平,表明问卷的区分度比较好.结论:大学生就业压力源问卷具有很好的信度、效度和区分度;大学生就业压力源由学校的就业指导、大学生个人、社会环境、家庭及亲朋关系、学校、专业六部分组成,学校的就业指导是最主要的压力源.
目的:編製大學生就業壓力源問捲,探索大學生就業壓力的主要來源,為進一步的研究提供評定工具.方法:①在2005-09/10採用分層隨機整群抽樣的方法在長沙地區抽取五所高校的大學生409人進行試測,在2005-10/11採用分層隨機整群抽樣的方法在長沙地區抽取四所高校的大學生302人進行正式實測.②運用主成分分析法進行探索性因素分析探索模型,再重選被試441人,用軟件Lisrel8.51對模型進行驗證性因素分析.③採用分半信度和內部一緻性繫數兩種方法檢驗問捲的信度.④用尸值法和相關法檢驗問捲的區分度.結果:①因素分析:探索性因素分析共得齣6箇因子,總貢獻率為63.611%,對探索性因素分析的六因素模型進行驗證性因素分析,得齣大學生就業壓力源問捲的數據擬閤比較理想.②命名:根據各因素所包含項目的內容,分彆命名為學校的就業指導、大學生箇人、社會環境、傢庭及親朋關繫、學校、專業,其中學校的就業指導因子解釋總變異的15.568%,為主要的就業壓力源.③信度:整箇問捲的分半信度為0.914 8,內部一緻性繫數為0.949 6,各維度繫數為0.740 1～0.907 7.④效度:編製過程中保證瞭內容效度,因素分析結果錶明結構效度好.⑤區分度:高分組與低分組在問捲各題上P值均達到0.000以上的顯著性,每箇項目得分與總分之間的相關繫數為0.430～0.714,P《0.01,都達到顯著性水平,錶明問捲的區分度比較好.結論:大學生就業壓力源問捲具有很好的信度、效度和區分度;大學生就業壓力源由學校的就業指導、大學生箇人、社會環境、傢庭及親朋關繫、學校、專業六部分組成,學校的就業指導是最主要的壓力源.
목적:편제대학생취업압력원문권,탐색대학생취업압력적주요래원,위진일보적연구제공평정공구.방법:①재2005-09/10채용분층수궤정군추양적방법재장사지구추취오소고교적대학생409인진행시측,재2005-10/11채용분층수궤정군추양적방법재장사지구추취사소고교적대학생302인진행정식실측.②운용주성분분석법진행탐색성인소분석탐색모형,재중선피시441인,용연건Lisrel8.51대모형진행험증성인소분석.③채용분반신도화내부일치성계수량충방법검험문권적신도.④용시치법화상관법검험문권적구분도.결과:①인소분석:탐색성인소분석공득출6개인자,총공헌솔위63.611%,대탐색성인소분석적륙인소모형진행험증성인소분석,득출대학생취업압력원문권적수거의합비교이상.②명명:근거각인소소포함항목적내용,분별명명위학교적취업지도、대학생개인、사회배경、가정급친붕관계、학교、전업,기중학교적취업지도인자해석총변이적15.568%,위주요적취업압력원.③신도:정개문권적분반신도위0.914 8,내부일치성계수위0.949 6,각유도계수위0.740 1～0.907 7.④효도:편제과정중보증료내용효도,인소분석결과표명결구효도호.⑤구분도:고분조여저분조재문권각제상P치균체도0.000이상적현저성,매개항목득분여총분지간적상관계수위0.430～0.714,P《0.01,도체도현저성수평,표명문권적구분도비교호.결론:대학생취업압력원문권구유흔호적신도、효도화구분도;대학생취업압력원유학교적취업지도、대학생개인、사회배경、가정급친붕관계、학교、전업륙부분조성,학교적취업지도시최주요적압력원.
