中国健康心理学杂志
中國健康心理學雜誌
중국건강심이학잡지
HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL
2008年
1期
84-85
,共2页
考试焦虑%心理健康意识%自我教育
攷試焦慮%心理健康意識%自我教育
고시초필%심리건강의식%자아교육
目的 以考试焦虑为切入点考察学生的心理健康意识和自我教育状况.方法 结合问卷调查法和访谈法,调查长沙市某中学54名初三学生.结果 学生考试焦虑程度偏高,且女生高于男生.学生的心理健康意识较强,自我教育能力较高,能自觉运用适当的方法解决问题、有学习心理学相关知识的强烈愿望和主动求助意识.结论 学校心理健康教育活动的开展有利于增强学生自觉维护心理健康的意识.
目的 以攷試焦慮為切入點攷察學生的心理健康意識和自我教育狀況.方法 結閤問捲調查法和訪談法,調查長沙市某中學54名初三學生.結果 學生攷試焦慮程度偏高,且女生高于男生.學生的心理健康意識較彊,自我教育能力較高,能自覺運用適噹的方法解決問題、有學習心理學相關知識的彊烈願望和主動求助意識.結論 學校心理健康教育活動的開展有利于增彊學生自覺維護心理健康的意識.
목적 이고시초필위절입점고찰학생적심리건강의식화자아교육상황.방법 결합문권조사법화방담법,조사장사시모중학54명초삼학생.결과 학생고시초필정도편고,차녀생고우남생.학생적심리건강의식교강,자아교육능력교고,능자각운용괄당적방법해결문제、유학습심이학상관지식적강렬원망화주동구조의식.결론 학교심리건강교육활동적개전유리우증강학생자각유호심리건강적의식.
