CAJ | 학술논문

目的:采用Jacoby提出的加工分离程序为实验方法,以具体图形和抽象图形为实验材料,分析额叶损伤对意识、无意识记忆的影响.方法:于2004-06/2005-12在济宁医学院附属医院、济宁医学院第一教学医院和山东大学第二附属医院选取16例额叶损伤患者(额叶损伤组)和20例正常人(正常组)进行对照研究,采用Jacoby的加工分离程序,对意识性提取成绩和无意识提取成绩进行分离,同时选用两种图形材料(具体图形和抽象图形)对知觉启动和语义启动进行分离.结果:16例额叶损伤患者和20例正常人均进入结果分析.①两种实验材料(具体图形和抽象图形)的实验结果均显示,额叶损伤组的意识性提取成绩明显低于正常组(具体图形:0.531±0.175,0.825±0.130;抽象图形:0.288±0.201,0.590±0.185),差异有统计学意义(P=0.001和P=0.004).②额叶损伤组的知觉启动成绩也明显低于正常组(0.325±0.140,0.544±0.121),差异有统计学意义(P=0.003);而额叶损伤组的语义启动成绩与正常组比较,差异无统计学意义(0.740±0.116,0.850±0.188,P=0.167).结论:额叶损伤易导致意识记忆损伤和无意识记忆的知觉启动损伤,而对无意识记忆的语义启动无影响.语义启动的存在可以帮助额叶损伤患者部分填补其由于意识记忆和知觉启动丧失所造成的记忆功能的损害,这一发现对记忆康复工作具有良好的促进作用.
목적:채용Jacoby제출적가공분리정서위실험방법,이구체도형화추상도형위실험재료,분석액협손상대의식、무의식기억적영향.방법:우2004-06/2005-12재제저의학원부속의원、제저의학원제일교학의원화산동대학제이부속의원선취16례액협손상환자(액협손상조)화20례정상인(정상조)진행대조연구,채용Jacoby적가공분리정서,대의식성제취성적화무의식제취성적진행분리,동시선용량충도형재료(구체도형화추상도형)대지각계동화어의계동진행분리.결과:16례액협손상환자화20례정상인균진입결과분석.①량충실험재료(구체도형화추상도형)적실험결과균현시,액협손상조적의식성제취성적명현저우정상조(구체도형:0.531±0.175,0.825±0.130;추상도형:0.288±0.201,0.590±0.185),차이유통계학의의(P=0.001화P=0.004).②액협손상조적지각계동성적야명현저우정상조(0.325±0.140,0.544±0.121),차이유통계학의의(P=0.003);이액협손상조적어의계동성적여정상조비교,차이무통계학의의(0.740±0.116,0.850±0.188,P=0.167).결론:액협손상역도치의식기억손상화무의식기억적지각계동손상,이대무의식기억적어의계동무영향.어의계동적존재가이방조액협손상환자부분전보기유우의식기억화지각계동상실소조성적기억공능적손해,저일발현대기억강복공작구유량호적촉진작용.