2012년 专家学者畅谈新课改（之十）：通过第五届全国中小学体育教学观摩展示活动看今后体育课程教学改革的方向 專傢學者暢談新課改（之十）：通過第五屆全國中小學體育教學觀摩展示活動看今後體育課程教學改革的方嚮 전가학자창담신과개（지십）：통과제오계전국중소학체육교학관마전시활동간금후체육과정교학개혁적방향

2012년 专家、学者畅谈新课改（之二）：体育课程改革需要的主客观条件 專傢、學者暢談新課改（之二）：體育課程改革需要的主客觀條件 전가、학자창담신과개（지이）：체육과정개혁수요적주객관조건

2012년 专家学者畅谈新课改(之十一):站在“11版新课标”发布年的岁末 專傢學者暢談新課改(之十一):站在“11版新課標”髮佈年的歲末 전가학자창담신과개(지십일):참재“11판신과표”발포년적세말

2010년 第四届全国中小学体育教学观摩展示活动综述 第四屆全國中小學體育教學觀摩展示活動綜述 제사계전국중소학체육교학관마전시활동종술

2008년 第三届全国中小学体育教学观摩展示活动综述 第三屆全國中小學體育教學觀摩展示活動綜述 제삼계전국중소학체육교학관마전시활동종술

2007년 总结经验,提高质量进一步发挥体育教学观摩活动的效益 總結經驗,提高質量進一步髮揮體育教學觀摩活動的效益 총결경험,제고질량진일보발휘체육교학관마활동적효익

2007년 关于完善《体育(与健康)课程标准》的建议(上)——体育课程性质的表述和目标体系的讨论 關于完善《體育(與健康)課程標準》的建議(上)——體育課程性質的錶述和目標體繫的討論 관우완선《체육(여건강)과정표준》적건의(상)——체육과정성질적표술화목표체계적토론

2007년 关于完善《体育(与健康)课程标准》的建议(下)——教学内容的规定性、评价、文本内容与形式 關于完善《體育(與健康)課程標準》的建議(下)——教學內容的規定性、評價、文本內容與形式 관우완선《체육(여건강)과정표준》적건의(하)——교학내용적규정성、평개、문본내용여형식

2007년 关于完善《体育（与健康）课程标准》的建议（上）——体育课程性质的表述和目标体系的讨论 關于完善《體育（與健康）課程標準》的建議（上）——體育課程性質的錶述和目標體繫的討論 관우완선《체육（여건강）과정표준》적건의（상）——체육과정성질적표술화목표체계적토론

2007년 关于完善《体育（与健康）课程标准》的建议（下）--教学内容的规定性、评价、文本内容与形式 關于完善《體育（與健康）課程標準》的建議（下）--教學內容的規定性、評價、文本內容與形式 관우완선《체육（여건강）과정표준》적건의（하）--교학내용적규정성、평개、문본내용여형식