心理科学
心理科學
심이과학
PSYCHOLOGICAL SCIENCE
2006年
4期
957-959,943
,共4页
大学生%网名%因素分析%网名的命名动机
大學生%網名%因素分析%網名的命名動機
대학생%망명%인소분석%망명적명명동궤
本研究自编的"大学生网名命名动机量表"有较高的信度和效度.大学生的网名命名的动机按重要程度依次为:张扬个性、便捷自然、寻求自我价值感、祟尚流行和宣泄情感.网名命名动机在性别间存在显著差异,女生命名网名时,认为"张扬个性"与"便捷自然"较重要,而男生认为"寻求自我价值感"、"宣泄情感"与"崇尚流行"更重要.年级因素在命名动机上存在显著差异.低年级学生认为网名应当"张扬个性"、"寻求自我价值感"和"宣泄情感",而高年级认为网名应"崇尚流行"和"便捷自然".文理科学生仅在"便捷自然"动机上有差异.
本研究自編的"大學生網名命名動機量錶"有較高的信度和效度.大學生的網名命名的動機按重要程度依次為:張颺箇性、便捷自然、尋求自我價值感、祟尚流行和宣洩情感.網名命名動機在性彆間存在顯著差異,女生命名網名時,認為"張颺箇性"與"便捷自然"較重要,而男生認為"尋求自我價值感"、"宣洩情感"與"崇尚流行"更重要.年級因素在命名動機上存在顯著差異.低年級學生認為網名應噹"張颺箇性"、"尋求自我價值感"和"宣洩情感",而高年級認為網名應"崇尚流行"和"便捷自然".文理科學生僅在"便捷自然"動機上有差異.
본연구자편적"대학생망명명명동궤량표"유교고적신도화효도.대학생적망명명명적동궤안중요정도의차위:장양개성、편첩자연、심구자아개치감、수상류행화선설정감.망명명명동궤재성별간존재현저차이,녀생명명망명시,인위"장양개성"여"편첩자연"교중요,이남생인위"심구자아개치감"、"선설정감"여"숭상류행"경중요.년급인소재명명동궤상존재현저차이.저년급학생인위망명응당"장양개성"、"심구자아개치감"화"선설정감",이고년급인위망명응"숭상류행"화"편첩자연".문이과학생부재"편첩자연"동궤상유차이.
