2016년 热词分析法:一个可以大有作为的党性教育方法 熱詞分析法:一箇可以大有作為的黨性教育方法 열사분석법:일개가이대유작위적당성교육방법

2015년 陈云“困难哲学”的理论与实践价值 陳雲“睏難哲學”的理論與實踐價值 진운“곤난철학”적이론여실천개치

2014년 用马克思主义哲学推动形成中国特色社会主义共同信念 用馬剋思主義哲學推動形成中國特色社會主義共同信唸 용마극사주의철학추동형성중국특색사회주의공동신념

2013년 中国梦与国民心理建设 中國夢與國民心理建設 중국몽여국민심리건설

2013년 城乡共荣:美丽中国的基本色彩 城鄉共榮:美麗中國的基本色綵 성향공영:미려중국적기본색채

2010년 党性教育的情感之维 黨性教育的情感之維 당성교육적정감지유

2009년 党性教育日常生活化刍议 黨性教育日常生活化芻議 당성교육일상생활화추의

2006년 作为谋事之基和成事之道的调查研究——论江泽民的调查研究思想 作為謀事之基和成事之道的調查研究——論江澤民的調查研究思想 작위모사지기화성사지도적조사연구——론강택민적조사연구사상

2005년 "领导的艺术在于了解群众心理"--陈云的群众观管窥 "領導的藝術在于瞭解群衆心理"--陳雲的群衆觀管窺 "령도적예술재우료해군음심리"--진운적군음관관규

2002년 试从名实关系角度理解"三个代表" 試從名實關繫角度理解"三箇代錶" 시종명실관계각도리해"삼개대표"