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2011年
11期
114-115
,共2页
初中英语%学生%书面表达策略
初中英語%學生%書麵錶達策略
초중영어%학생%서면표체책략
本文从初中英语写作教学意义及其运用策略作探析,通过阐述多样化的教学方法运用来提高学生的语言表达运用能力,促进学生语言知识技能的有效生成发展.学生的书面语言表达能力的提高,不仅是他们获取语言知识后地外化转化生成形式,更是他们语言学习思维和语言感知的重要体现.写作教学就是要在关注学生语言学习发展需要的前提下,不断提高学生的语言运用能力.
本文從初中英語寫作教學意義及其運用策略作探析,通過闡述多樣化的教學方法運用來提高學生的語言錶達運用能力,促進學生語言知識技能的有效生成髮展.學生的書麵語言錶達能力的提高,不僅是他們穫取語言知識後地外化轉化生成形式,更是他們語言學習思維和語言感知的重要體現.寫作教學就是要在關註學生語言學習髮展需要的前提下,不斷提高學生的語言運用能力.
본문종초중영어사작교학의의급기운용책략작탐석,통과천술다양화적교학방법운용래제고학생적어언표체운용능력,촉진학생어언지식기능적유효생성발전.학생적서면어언표체능력적제고,불부시타문획취어언지식후지외화전화생성형식,경시타문어언학습사유화어언감지적중요체현.사작교학취시요재관주학생어언학습발전수요적전제하,불단제고학생적어언운용능력.
