疯狂英语(教师版)
瘋狂英語(教師版)
풍광영어(교사판)
CRAZY ENGLISH TEACHERS
2012年
3期
28-31
,共4页
计算机和课堂相结合%个性化学习%自主性学习
計算機和課堂相結閤%箇性化學習%自主性學習
계산궤화과당상결합%개성화학습%자주성학습
本文以大学英语教学改革为背景,以建构主义理论为基础,通过对江南大学2010级非英语专业英语二级班学生一年的大学英语多媒体面授课和自主上机课的课堂观察,分析“计算机和课堂相结合的英语教学模式”的构成,以及该模式具体实施时在个性化教学与自主性学习上体现出的独特优势,以期为现代大学英语教学提供有益的借鉴和启示.
本文以大學英語教學改革為揹景,以建構主義理論為基礎,通過對江南大學2010級非英語專業英語二級班學生一年的大學英語多媒體麵授課和自主上機課的課堂觀察,分析“計算機和課堂相結閤的英語教學模式”的構成,以及該模式具體實施時在箇性化教學與自主性學習上體現齣的獨特優勢,以期為現代大學英語教學提供有益的藉鑒和啟示.
본문이대학영어교학개혁위배경,이건구주의이론위기출,통과대강남대학2010급비영어전업영어이급반학생일년적대학영어다매체면수과화자주상궤과적과당관찰,분석“계산궤화과당상결합적영어교학모식”적구성,이급해모식구체실시시재개성화교학여자주성학습상체현출적독특우세,이기위현대대학영어교학제공유익적차감화계시.
