数学教学研究
數學教學研究
수학교학연구
SHUXUE JIAOXUE YANJIU
2004年
2期
16-19
,共4页
创造性活动是异常的行为,鼓励创造在教学工作中首先就得从鼓励学生提问着手,创设安全容忍的氛围,其次教师可以引导学生学会提问,培养讨论习惯,以触发创新思维,真正把创新教育落到实处.
創造性活動是異常的行為,鼓勵創造在教學工作中首先就得從鼓勵學生提問著手,創設安全容忍的氛圍,其次教師可以引導學生學會提問,培養討論習慣,以觸髮創新思維,真正把創新教育落到實處.
창조성활동시이상적행위,고려창조재교학공작중수선취득종고려학생제문착수,창설안전용인적분위,기차교사가이인도학생학회제문,배양토론습관,이촉발창신사유,진정파창신교육락도실처.
