和田师范专科学校学报
和田師範專科學校學報
화전사범전과학교학보
JOURNAL OF HOTAN TEACHERS COLLEGE
2007年
2期
238
,共1页
新课程改革%中学生物教师%教学能力%教学效果
新課程改革%中學生物教師%教學能力%教學效果
신과정개혁%중학생물교사%교학능력%교학효과
人类社会进入21世纪,生命科学与生物技术已经发展成为21世纪高科技发展的三大支柱之一,但由于种种原因,我们的学生和家长总体上还不太重视这一学科,要改变这种状态,调动学生学习生物的热情,拓展教育教学的效果,就中学生物教师来说,良好的语言修养、高超的教材整合能力、创造性的教学设计等都是新课程改革过程中中学生物教师必备的现代教学能力.
人類社會進入21世紀,生命科學與生物技術已經髮展成為21世紀高科技髮展的三大支柱之一,但由于種種原因,我們的學生和傢長總體上還不太重視這一學科,要改變這種狀態,調動學生學習生物的熱情,拓展教育教學的效果,就中學生物教師來說,良好的語言脩養、高超的教材整閤能力、創造性的教學設計等都是新課程改革過程中中學生物教師必備的現代教學能力.
인류사회진입21세기,생명과학여생물기술이경발전성위21세기고과기발전적삼대지주지일,단유우충충원인,아문적학생화가장총체상환불태중시저일학과,요개변저충상태,조동학생학습생물적열정,탁전교육교학적효과,취중학생물교사래설,량호적어언수양、고초적교재정합능력、창조성적교학설계등도시신과정개혁과정중중학생물교사필비적현대교학능력.
