西安体育学院学报
西安體育學院學報
서안체육학원학보
JOURNAL OF XI’AN INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION
2011年
4期
504-508
,共5页
体育课堂教学%技能%评价%指标体系
體育課堂教學%技能%評價%指標體繫
체육과당교학%기능%평개%지표체계
建立体育课堂教学技能评价指标体系对于提升体育教师的质量意识和规范体育教学有重要的现实意义.在体育课堂教学中,由于体育有效教学活动方式评价体系的缺失,严重影响着体育课堂教学的质量.本文采用文献法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对大中小学的体育教师的体育课堂教学技能进行了研究,建构了体育课堂教学技能评价的指标体系.
建立體育課堂教學技能評價指標體繫對于提升體育教師的質量意識和規範體育教學有重要的現實意義.在體育課堂教學中,由于體育有效教學活動方式評價體繫的缺失,嚴重影響著體育課堂教學的質量.本文採用文獻法、訪談法、問捲調查法等研究方法,對大中小學的體育教師的體育課堂教學技能進行瞭研究,建構瞭體育課堂教學技能評價的指標體繫.
건입체육과당교학기능평개지표체계대우제승체육교사적질량의식화규범체육교학유중요적현실의의.재체육과당교학중,유우체육유효교학활동방식평개체계적결실,엄중영향착체육과당교학적질량.본문채용문헌법、방담법、문권조사법등연구방법,대대중소학적체육교사적체육과당교학기능진행료연구,건구료체육과당교학기능평개적지표체계.
