北京教育学院学报（社会科学版）
北京教育學院學報（社會科學版）
북경교육학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF BEIJING INSTITUTE OF EDUCATION
2010年
1期
9-18
,共10页
李方%钟祖荣%马效义%钟亚妮%曹青
李方%鐘祖榮%馬效義%鐘亞妮%曹青
리방%종조영%마효의%종아니%조청
《北京市中小学教师继续教育暂行规定》%教师培训%培训模式%培训经验%教师专业发展
《北京市中小學教師繼續教育暫行規定》%教師培訓%培訓模式%培訓經驗%教師專業髮展
《북경시중소학교사계속교육잠행규정》%교사배훈%배훈모식%배훈경험%교사전업발전
从1989年北京市颁布<北京市中小学教师继续教育暂行规定>以来的20年时间里,北京教育学院承担了在职中小学教师的继续教育工作,不断探索继续教育的新模式:挂牌上课,送教上门;组织专家讲座;市级骨干教师培训等.进入21世纪以来,学院作为中小学骨干教师国家级培训第一批试点单位,承担国家级研修任务,同时明确教师继续教育的定位,培训人数及经费都有了大幅度提高,培训项目已形成了品牌:"绿色耕耘"、"春风化雨"、"市级骨干"、"师德培训"等已深入人心,得到了北京市委领导的好评;同时学院支持西部地区的教师培训工作,并与兄弟院校交流合作,促进学院的教育研究工作.在教师继续教育的进程中,因教育制度的不断完善,教师继续教育工作的制度化、专业化都得到了加强和保障;培训者队伍学历、职称等都得到极大优化;学院自编专业教材,大力推进教师的专业发展和素质的提升;以教师为本,不断优化培训内容,创新培训形式,提升培训质量,促进区域教育均衡发展.学院今后要继续坚定办学方向,以科研引领培训专业化,通过人才培养及引进等方式进一步打造精良的培训队伍,参与中小学教学实践,实现理论和实践的有机结合.
從1989年北京市頒佈<北京市中小學教師繼續教育暫行規定>以來的20年時間裏,北京教育學院承擔瞭在職中小學教師的繼續教育工作,不斷探索繼續教育的新模式:掛牌上課,送教上門;組織專傢講座;市級骨榦教師培訓等.進入21世紀以來,學院作為中小學骨榦教師國傢級培訓第一批試點單位,承擔國傢級研脩任務,同時明確教師繼續教育的定位,培訓人數及經費都有瞭大幅度提高,培訓項目已形成瞭品牌:"綠色耕耘"、"春風化雨"、"市級骨榦"、"師德培訓"等已深入人心,得到瞭北京市委領導的好評;同時學院支持西部地區的教師培訓工作,併與兄弟院校交流閤作,促進學院的教育研究工作.在教師繼續教育的進程中,因教育製度的不斷完善,教師繼續教育工作的製度化、專業化都得到瞭加彊和保障;培訓者隊伍學歷、職稱等都得到極大優化;學院自編專業教材,大力推進教師的專業髮展和素質的提升;以教師為本,不斷優化培訓內容,創新培訓形式,提升培訓質量,促進區域教育均衡髮展.學院今後要繼續堅定辦學方嚮,以科研引領培訓專業化,通過人纔培養及引進等方式進一步打造精良的培訓隊伍,參與中小學教學實踐,實現理論和實踐的有機結閤.
종1989년북경시반포<북경시중소학교사계속교육잠행규정>이래적20년시간리,북경교육학원승담료재직중소학교사적계속교육공작,불단탐색계속교육적신모식:괘패상과,송교상문;조직전가강좌;시급골간교사배훈등.진입21세기이래,학원작위중소학골간교사국가급배훈제일비시점단위,승담국가급연수임무,동시명학교사계속교육적정위,배훈인수급경비도유료대폭도제고,배훈항목이형성료품패:"록색경운"、"춘풍화우"、"시급골간"、"사덕배훈"등이심입인심,득도료북경시위령도적호평;동시학원지지서부지구적교사배훈공작,병여형제원교교류합작,촉진학원적교육연구공작.재교사계속교육적진정중,인교육제도적불단완선,교사계속교육공작적제도화、전업화도득도료가강화보장;배훈자대오학력、직칭등도득도겁대우화;학원자편전업교재,대력추진교사적전업발전화소질적제승;이교사위본,불단우화배훈내용,창신배훈형식,제승배훈질량,촉진구역교육균형발전.학원금후요계속견정판학방향,이과연인령배훈전업화,통과인재배양급인진등방식진일보타조정량적배훈대오,삼여중소학교학실천,실현이론화실천적유궤결합.
