南昌大学学报（医学版）
南昌大學學報（醫學版）
남창대학학보（의학판）
ACTA ACADEMIAE MEDICINAE JIANGXI
2010年
6期
86-88
,共3页
自制上肢训练仪%偏瘫%协涮功能障碍%作业疗法
自製上肢訓練儀%偏癱%協涮功能障礙%作業療法
자제상지훈련의%편탄%협쇄공능장애%작업요법
目的 探讨自行设计的简易上肢多功能训练仪治疗偏瘫患者上肢协调功能障碍的疗效.方法 将75例偏瘫后致上肢协调功能障碍患者按随机数字表法分为空白对照组、传统治疗组与观察组.空白对照组未进行作业治疗,传统治疗组采用常规作业治疗,观察组则通过自行设计的简易上肢多功能训练仪进行系统性康复训练.采用上田敏氏法、简易上肢机能检查表(simple test for evaluating hand function,STEF)以及 ADL 量表对 3 组患者治疗前后上肢协调功能进行评定,并进行比较.结果 ①STEF 评分:观察组、传统治疗组治疗前后相比,差异均有统计学意义(P<0.05或 P<0.01),观察组治疗后与其他 2 组治疗后比较,差异均有统计学意义(P<0.05 或 P<0.01);②上田敏氏评级:3 组治疗前后相比,差异均无统计学意义(P>0.05);③ADL 评分:传统治疗组与观察组治疗前后相比差异均有统计学意义(P<0.05 或 P<0.01);治疗后传统治疗组、观察组与空白对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05 或P<0.01).结论 简易上肢多功能训练仪能较好地改善偏瘫患者协调功能,并提高日常生活能力.简易上肢多功能训练仪结构简易、操作简单,适合医院、社区、家庭使用.
目的 探討自行設計的簡易上肢多功能訓練儀治療偏癱患者上肢協調功能障礙的療效.方法 將75例偏癱後緻上肢協調功能障礙患者按隨機數字錶法分為空白對照組、傳統治療組與觀察組.空白對照組未進行作業治療,傳統治療組採用常規作業治療,觀察組則通過自行設計的簡易上肢多功能訓練儀進行繫統性康複訓練.採用上田敏氏法、簡易上肢機能檢查錶(simple test for evaluating hand function,STEF)以及 ADL 量錶對 3 組患者治療前後上肢協調功能進行評定,併進行比較.結果 ①STEF 評分:觀察組、傳統治療組治療前後相比,差異均有統計學意義(P<0.05或 P<0.01),觀察組治療後與其他 2 組治療後比較,差異均有統計學意義(P<0.05 或 P<0.01);②上田敏氏評級:3 組治療前後相比,差異均無統計學意義(P>0.05);③ADL 評分:傳統治療組與觀察組治療前後相比差異均有統計學意義(P<0.05 或 P<0.01);治療後傳統治療組、觀察組與空白對照組比較差異均有統計學意義(P<0.05 或P<0.01).結論 簡易上肢多功能訓練儀能較好地改善偏癱患者協調功能,併提高日常生活能力.簡易上肢多功能訓練儀結構簡易、操作簡單,適閤醫院、社區、傢庭使用.
목적 탐토자행설계적간역상지다공능훈련의치료편탄환자상지협조공능장애적료효.방법 장75례편탄후치상지협조공능장애환자안수궤수자표법분위공백대조조、전통치료조여관찰조.공백대조조미진행작업치료,전통치료조채용상규작업치료,관찰조칙통과자행설계적간역상지다공능훈련의진행계통성강복훈련.채용상전민씨법、간역상지궤능검사표(simple test for evaluating hand function,STEF)이급 ADL 량표대 3 조환자치료전후상지협조공능진행평정,병진행비교.결과 ①STEF 평분:관찰조、전통치료조치료전후상비,차이균유통계학의의(P<0.05혹 P<0.01),관찰조치료후여기타 2 조치료후비교,차이균유통계학의의(P<0.05 혹 P<0.01);②상전민씨평급:3 조치료전후상비,차이균무통계학의의(P>0.05);③ADL 평분:전통치료조여관찰조치료전후상비차이균유통계학의의(P<0.05 혹 P<0.01);치료후전통치료조、관찰조여공백대조조비교차이균유통계학의의(P<0.05 혹P<0.01).결론 간역상지다공능훈련의능교호지개선편탄환자협조공능,병제고일상생활능력.간역상지다공능훈련의결구간역、조작간단,괄합의원、사구、가정사용.
