长沙大学学报
長沙大學學報
장사대학학보
JOURNAL OF CHANGSHA UNIVERSITY
2011年
5期
127-130
,共4页
孙文柱%陈付龙%胡支农
孫文柱%陳付龍%鬍支農
손문주%진부룡%호지농
远程教学平台%Web2．0%数据挖掘%Web服务
遠程教學平檯%Web2．0%數據挖掘%Web服務
원정교학평태%Web2．0%수거알굴%Web복무
分析了现行电大在线系统的三级平台部署架构及其教学模式的不足，基于Web2．0等新技术手段，设计了一种高效、稳定的电大远程教学平台．该平台借鉴了国外Sakai等远程教学平台的设计经验，采用“一站式”的系统架构，建立了一种以学习者为中心的课程管理方式，有效地实施了学习过程监控和行为统计，提供了完备的学习绩效挖掘与分析，实现了基于Web服务的开放式资源共享．
分析瞭現行電大在線繫統的三級平檯部署架構及其教學模式的不足，基于Web2．0等新技術手段，設計瞭一種高效、穩定的電大遠程教學平檯．該平檯藉鑒瞭國外Sakai等遠程教學平檯的設計經驗，採用“一站式”的繫統架構，建立瞭一種以學習者為中心的課程管理方式，有效地實施瞭學習過程鑑控和行為統計，提供瞭完備的學習績效挖掘與分析，實現瞭基于Web服務的開放式資源共享．
분석료현행전대재선계통적삼급평태부서가구급기교학모식적불족，기우Web2．0등신기술수단，설계료일충고효、은정적전대원정교학평태．해평태차감료국외Sakai등원정교학평태적설계경험，채용“일참식”적계통가구，건립료일충이학습자위중심적과정관리방식，유효지실시료학습과정감공화행위통계，제공료완비적학습적효알굴여분석，실현료기우Web복무적개방식자원공향．
