新课程（教师版）
新課程（教師版）
신과정（교사판）
XINKECHENG
2011年
6期
134
,共1页
中学生%中学教育%现状分析%对策%思考
中學生%中學教育%現狀分析%對策%思攷
중학생%중학교육%현상분석%대책%사고
随着社会的发展,时代的进步,教育也正在不断地完善,但作为基础教育的中学教育,现状仍不容乐观,教育动机模糊,培养目标单一,教学方法呆板,学生痴迷网络、厌学、退学、早恋、暴力等现象呈现出有增无减的趋势,令人担忧.在客观分析这些现象的基础上,提出一些参考性意见,希望社会、学校、家庭、教师给予更多的关注和支持.
隨著社會的髮展,時代的進步,教育也正在不斷地完善,但作為基礎教育的中學教育,現狀仍不容樂觀,教育動機模糊,培養目標單一,教學方法呆闆,學生癡迷網絡、厭學、退學、早戀、暴力等現象呈現齣有增無減的趨勢,令人擔憂.在客觀分析這些現象的基礎上,提齣一些參攷性意見,希望社會、學校、傢庭、教師給予更多的關註和支持.
수착사회적발전,시대적진보,교육야정재불단지완선,단작위기출교육적중학교육,현상잉불용악관,교육동궤모호,배양목표단일,교학방법태판,학생치미망락、염학、퇴학、조련、폭력등현상정현출유증무감적추세,령인담우.재객관분석저사현상적기출상,제출일사삼고성의견,희망사회、학교、가정、교사급여경다적관주화지지.
