教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2012年
7期
155-156
,共2页
经济学原理%高职%教学%制约
經濟學原理%高職%教學%製約
경제학원리%고직%교학%제약
文章对于目前高职院校《经济学原理》教学方面存在的一些制约因素:高职经济管理类专业的人才培养目标与课程性质相制约,课程的特点与高职院校的教学要求之间的制约,高职院校学生自身不足与课程要求较高之间的制约等.提出应基于高职的人才培养目标,结合课程特点,整合教学内容,解决教学中的制约问题,改革教学方法,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果.
文章對于目前高職院校《經濟學原理》教學方麵存在的一些製約因素:高職經濟管理類專業的人纔培養目標與課程性質相製約,課程的特點與高職院校的教學要求之間的製約,高職院校學生自身不足與課程要求較高之間的製約等.提齣應基于高職的人纔培養目標,結閤課程特點,整閤教學內容,解決教學中的製約問題,改革教學方法,激髮學生學習興趣,提高課堂教學效果.
문장대우목전고직원교《경제학원리》교학방면존재적일사제약인소:고직경제관리류전업적인재배양목표여과정성질상제약,과정적특점여고직원교적교학요구지간적제약,고직원교학생자신불족여과정요구교고지간적제약등.제출응기우고직적인재배양목표,결합과정특점,정합교학내용,해결교학중적제약문제,개혁교학방법,격발학생학습흥취,제고과당교학효과.
